Жизнь махалли
Сергей Собянин вручил государственные награды и премии Москвы выдающимся жителям столицы. Церемония награждения в преддверии Дня города проходила в Белом зале столичной мэрии.
Москвичи получили медали ордена «За заслуги перед Отечеством», почетные звания заслуженных врачей, работников высшей школы и физической культуры, благодарности от Президента России и Мэра Москвы, а также городские знаки отличия
Мэр Москвы вручил медаль ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени Альбиру хазрату Крганову, главе Духовного собрания мусульман России, муфтию централизованной религиозной организации «Духовное управление мусульман Москвы и Центрального региона “Московский муфтият”». Он награжден за сохранение и развитие духовных и культурных традиций, укрепление дружбы между народами.
«В зале сидят люди самых разных профессий: и врачи, и учителя, и люди искусства, и транспортники, и строители. Люди, объединенные одним — любовью к нашему городу, любовью к своей профессии, показывающие высокий профессионализм и вкладывающие душу в свою работу и наш город. Хотел поблагодарить вас и в вашем лице всех москвичей за трудолюбие, упорство, стремление к победе», — сказал Сергей Собянин в ходе церемонии награждения
Он поблагодарил присутствующих за трудолюбие и упорство, пожелал здоровья и успехов, а также поздравил с наступающим Днем города. Мэр подчеркнул, что Москва – великий город, который сыграл важную роль в становлении российского государства, внес значительный вклад в развитие мировой цивилизации, перенеся при этом множество испытаний.
Также накануне Дня города жители столицы помимо государственных наград получили награды города, а также премии Москвы в области литературы и искусства.
Организатор форума - Духовное управление мусульман СПб и Северо - Западного региона России. Соорганизаторы : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена , ДСМР, Институт восточных рукописей РАН, при поддержке Администрации Губернатора СПб и фонда поддержки Исламской культуры, науки и образования.
Выступил губернатор СПб Беглов А.Д.:
«В нашем городе живут в мире и согласии люди различных конфессий и национальностей. Мусульмане внесли значительный вклад в развитие нашей страны. Возведение СПб мечети, представители всех национальностей и конфессий сражались в Великой Отечественной войне, пережили блокаду , не дали врагу разрушить духовные ценности, также активно участвовали против распространения пандемии. Нам необходимо единство против этого врага». Затем выступил с приветственным словом глава ДСМР Альбир хазрат Крганов: «Религиозные организации активно взаимодействуют с государством , только с конструктивно налаженным диалогом мы можем победить религиозное невежество, достичь гармонизации и согласия в религиозных отношениях».
Далее выступил Данис Шакиров, председатель исполкома Всемирного конгресса татар: « Президентом Путиным В. В. было дано разрешение празднования 1100- летия принятия Ислама Волжской Булгарией в 2022 году. Наша сила в единстве . Сейчас идёт подготовка к этому мероприятию. Важна консолидация татарского мира и татарских религиозных деятелей с другими лидерами.
Начальник управления внутренней политики Правительства Пензенской области Павел Маслов открыл обучающий семинар для муниципальных служащих, работающих в сфере национальной политики, в среду, 2 сентября. На мероприятие, которое проходило в конференц-зале правительства Пензенской области были приглашены представители всех городских округов и муниципальных районов области.
Основная цель семинара – повышение уровня квалификации сотрудников, работающих с государственной Системой мониторинга состояния межнациональных и межконфессиональных отношений и раннего предупреждения конфликтных ситуаций ФАДН России.
Павел Маслов отметил, что «в целом качество работы муниципальных операторов регионального сегмента системы улучшилось. Вместе с тем нам необходимо повышать эффективность работы с информацией, которая проходит через систему и правильно реагировать на ее поступление». Кроме того, он обратил внимание участников семинара на соблюдение положений инструкции и регламента работы с модулями системы мониторинга.
Справочно. Пензенская область с 2018 года подключена к государственной информационной системе мониторинга в сфере межнациональных и межконфессиональных отношений и раннего предупреждения конфликтных ситуаций ФАДН России. К системе обеспечен доступ всем администрациям городских округов и муниципальных районов Пензенской области.
Об этом спикер Совета Федерации ФС РФ заявила в ходе двусторонней рабочей встречи с врио главы Пензенской области Олегом Мельниченко в среду, 1 сентября 2021 года.
Открывая деловое общение, глава верхней палаты российского парламента отметила, что в регионе ощущается перезагрузка развития, есть понимание что делать, как приоритетные задачи, поставленные Президентом России, выполнять.
«Пензенская область обладает огромным потенциалом, далеко не во всех сферах он востребован. Хорошо, что Вы сделали программу экономического и социального развития, выделив те наиболее острые вопросы, которые волнуют граждан, - дала оценку деятельности врио главы субъекта РФ Валентина Матвиенко. – Знаю, что Вы в постоянном диалоге с жителями Пензенской области, используете для этого личные встречи, возможности социальных сетей, реагируете на обращения граждан. И можно сказать, что благодаря активному участию граждан удалось скорректировать Стратегию развития области, с учётом уже новых вызовов и новых реалий».
Среди застарелых проблем региона, накопившихся за многие годы, тех, что требуют участия и поддержки федерального центра, глава сената назвала, в частности, вопрос водоснабжения.
«Это ключевая вещь – чистая вода. Это здоровье населения, – добавила она. – И, конечно же, развитие инфраструктуры будет способствовать привлечению инвестиций».
«Есть позитивные подвижки по объёму и строительству жилья. Несмотря на ковид, не сбавили темпов. Растёт количество ипотечных кредитов, другой вопрос, чтобы жильё было доступным для людей, чтобы сдерживать рост цен», - акцентировала Валентина Матвиенко.
Также Председатель Совета Федерации с одобрением отозвалась о темпах промышленного и сельскохозяйственного производства Пензенской области как основы экономики и создания условий для предметного и эффективного решения социальных вопросов.
«По итогам нашей встречи подготовьте список проблем, в решении которых, как Вы считаете, необходимо участие федерального центра», - обратилась Валентина Матвиенко к врио губернатора.
И федерация, по её словам, подключится для оказания поддержки в рамках «дорожной карты», которую также необходимо составить.
Олег Мельниченко поблагодарил Председателя Совета Федерации за помощь, оказанную в вопросе финансирования строительства ещё одной школы в микрорайоне Города Спутника.
«Проблема не решалась много лет, при том, что этот населённый пункт, практически, является частью города, динамично развивается, - отметил врио главы областной исполнительной власти. – Там более, 40 тысяч человек проживает, в основном, это молодые семьи с детьми. Мы уже готовы были третью смену вводить или искать способ куда-то детей возить на учёбу. Но это было бы неправильно – дети должны учиться там, где они живут. А благодаря Вам мы получили возможность финансирования объекта из федерального бюджета».
«И сейчас сможем начать строительство школы. Я думаю, в течение 2022-2023 годов мы её построим», - дополнил он.
На встрече, в том числе, прозвучала информация о необходимости модернизации общественного транспорта в Пензенской области, системы очистных сооружений и автодорожной сети муниципальных районов и сельских территорий.
«Если по региональным дорогам мы подтянулись, и неплохо, вышли на норматив 66% и больше, по федеральным дорогам тоже активно идёт реконструкция. То для того, чтобы нам создать опорную сеть муниципальных дорог, их отремонтировать надо - порядка 800 км. Это примерно 170 населённых пунктов, где проживает 300 и более человек, где ходят школьные автобусы», - обозначил ближайшие перспективы Олег Мельниченко.
«Плюс дорожная сеть непосредственно в самих райцентрах, более крупных населённых пунктах. Это достаточно серьёзные затраты, сопоставимые с 8-9 млрд рублей на 3-4 года. Это то, что придётся делать, - констатировал он. – Нам, конечно, потребуется дополнительная поддержка для увеличения объёмов выделяемого финансирования на дорожное строительство Пензенской области».
Кроме того, врио руководителя высшего органа исполнительной власти региона указал на необходимость перехода на современные цифровые технологии, новые маршруты и низкопольные автобусы большой вместимости на газомоторном топливе, в первую очередь, в городе Пензе.
«Надо в корне поменять всю систему транспортного обслуживания в Пензенской агломерации. Сейчас определяем объём необходимых средств. Очень рассчитываем, что в рамках инфраструктурного кредита сможем с этой задачей справиться», - резюмировал Олег Мельниченко.
Подробнее: сайт Правительства Пензенской области pnzreg.ru
В Институте регионального развития Пензенской области состоялось открытие «Центра непрерывного повышения профессионального мастерства» и «Регионального модельного центра дополнительного образования детей».
Официальную часть мероприятия открыл врио первого заместителя председателя правительства Пензенской области Олег Ягов.
«Дополнительное образование – задача номер один для того, чтобы занять детей во внеучебное время полезными и интересными делами. Хочу напомнить, что в 2017 году Пензенская область первой в России выступила с концепцией «Культурное просвещение детей и молодежи Пензенской области». Эта концепция, которая помогает детям развиваться во внеучебное время, была принята на вооружение всеми субъектами Российской Федерации», - отметил Олег Ягов. Также он подчеркнул, что система дополнительного образования – один из приоритетов врио губернатора Пензенской области Олега Мельниченко.
Врио министра образования Пензенской области Александр Воронков высказал благодарность Министерству просвещения Российской Федерации и Правительству Пензенской области. «Именно совместная работа Минпросвещения и правительства Пензенской области позволила оборудовать современные помещения, обучить персонал, составить программы. Сегодня мы с гордостью можем сказать, что задачи по открытию двух центров выполнены», - отметил руководитель ведомства.
Врио министра образования региона отметил важность продуктивности работы, направленной на ребенка. «Очень важно, чтобы качество подготовки педагогов и реализации программ были на высочайшем уровне. Каждый ребенок, независимо от места проживания и материальной возможности семьи, должен иметь возможность реализовать свои потребности в дополнительном образовании по различным направлениям».
В формате видеоконференцсвязи к мероприятию присоединились заместитель директора Департамента государственной политики в сфере воспитания, допобразования и детского отдыха Министерства просвещения РФ Ольга Колударова, и.о. директора Академии Минпросвещения Павел Кузьмин, руководители «Центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников» Республики Мордовия и Нижегородской области Татьяна Самсонова и Оксана Тулупова, эксперт совета по профессиональной квалификации и член экспертного совета Государственной Думы по образованию и науке Станислав Климин.
Справочно. «Центр непрерывного повышения педагогического мастерства» и «Региональный модельный центр дополнительного образования детей» созданы в рамках реализации нацпроекта «Образование». Они располагаются во втором корпусе Института регионального развития Пензенской области по адресу: г. Пенза, ул.Чаадаева, 119.
Фото предоставлено министерством образования Пензенской области
Повышение качества образования – приоритетная задача для органов власти Татарстана. Такое мнение выразил Президент РТ Рустам Минниханов на августовском совещании в Актаныше.
Минниханов отметил, что важной задачей остается обеспечение высокого качества школьного образования. «Необходимо держать на контроле вопрос обучения и воспитания на родных языках»
В своем выступлении Рустам Минниханов отметил, что одна из главных задач на сегодня в Татарстане – обеспечение нуждающихся детей местами в детских садах и работа в этом направлении ведется. «Мы понимаем, что для многих семей наличие места в детском саду – это еще и возможность иметь второго и последующего детей», – сказал он.
Президент РТ также попросил руководителей районов республики контролировать организацию обучения и воспитания на родных языках. «Обращаюсь к руководителям районов. Прошу обеспечить паритетное использование государственных языков в соответствии с Законом о языках народов РТ. Необходимо держать на личном контроле вопрос организации обучения и воспитания на родных языках, уделив особое внимание дошкольному образованию», – заявил он.
«Важнейшая составляющая национальной политики Татарстана – поддержка национальной идентичности народов, проживающих в республике. От этого зависит межнациональный мир и спокойствие республики. И мы сегодня образец в этом вопросе», – подчеркнул он.
Подробнее: https://www.tatar-inform.ru/
Мухаметшин: уместна переаттестация имамов, учившихся за рубежом
“Он учился в других странах – насколько он прошел школу социализации?”
Ректор Российского исламского института, председатель Совета по исламскому образованию Рафик Мухаметшин счел уместным закон о переаттестации духовенства, получившего высшее духовное образование за рубежом, сообщает РИА Новости.
Закон о переаттестации в России духовенства, получившего религиозное образование за рубежом, был подписан президентом России Владимиром Путиным 5 апреля 2021.
От аттестации при этом освобождены российские священнослужители, получивших иностранное духовное образование, если они уже осуществляют религиозную деятельность в России. Кроме того, россияне, которые только получают или планируют получить религиозное образование за рубежом, но еще не начали служить в России, после завершения обучения должны будут получить дополнительное профессиональное образование в российских духовных образовательных организациях.
“Никто не ставит под сомнение профессиональный уровень подготовки того, кто учился за рубежом. Речь идет о том, что он возвращается в Россию, но учился, например, в аль-Азхаре (богословский университет в Каире – ред.), он учился в других странах – насколько он прошел школу социализации? Он хорошо знает наши богословские традиции, но насколько он знает традиции российских мусульман, насколько владеет богословским наследием российских мусульман? В данном случае, когда речь идет о переаттестации, безусловно, это вопрос социализации, вопрос гражданской позиции и знания основ исламского богословия, но я считаю, что с этой точки зрения вопрос о переаттестации совершенно уместен”, – сказал Мухаметшин на презентации учебного пособия “Гражданская идентичность мусульман России” в МИА “Россия сегодня”.
Ректор Российского исламского института добавил, что в его вузе для всех преподавателей, которые учились за рубежом, был введен предмет основ мусульманского богословия у мусульман России, “чтобы они его знали и использовали потом в учебном процессе”.
“Гражданская идентичность мусульман России” ставит перед собой задачу формирования российской гражданской идентичности у живущих в РФ мусульман в контексте истории исповедующих ислам народов России, а также современных духовных, культурных и правовых реалий. В нем предлагается описание отличий социальной, этнической и религиозной идентичности, в них также выделяются элементы для формирования общегражданской идентичности.
Авторы пособия – профессор Болгарской исламской академии, замдиректора Фонда поддержки исламской культуры, науки и образования Вячеслав Полосин, ректор Российского исламского института, председатель Совета по исламскому образованию Рафик Мухаметшин и ответственный секретарь исполнительного комитета Координационного центра мусульман Северного Кавказа Ибрагим Ибрагимов.
Уважаемый Бакир Усманович примите самые искренние поздравления по случаю дня Вашего рождения.
Вы очень ответственный, трудолюбивый и целеустремленный человек. Вы настоящий патриот своей Родины, своего народа! Очень много сил и энергии вкладываете для единения татар Пензенской области.
Примите искренние слова признательности за Ваш многолетний и плодотворный труд в деле сохранения и приумножения национальной культуры, языка, обычаев, традиций татар Сурского края.
От всей души желаем Вам здоровья, благополучия, реализации всех замыслов.
Спасибо Вам за Ваш общественный труд, опыт и мудрость. Пусть успех будет всегда на Вашей стороне, а любое дело имеет позитивный результат!
# — с Жиганшей Туктаровым.
Всевышний в высокочтимом Коране говорит (смысл): «Разве сравняются те, которые знают, с теми, которые не знают?» (сура «Аз-Зумар», аят 9).
1 сентября вся страна отмечает День знаний – первый осенний праздник, знаменующий собой начало нового учебного года. Первоклассники идут первый раз в первый класс, первый звонок, первая учительница. В школах проходят торжественные линейки и уроки мира, у родителей слезы счастья на глазах. Это очень волнительный и приятный праздник для всех. Первого сентября свои двери открывают и религиозные духовные образовательные учреждения. В Исламе знания не разделяют на религиозные или светские, а обретение знаний считается обязанностью.
В хадисе говорится: «Знания – это душа Ислама и опора религии» (Абу Шайх). Пророк Мухаммад (мир ему и благословение) придавал первостепенное значение просвещению и развитию науки. Он сказал: «Стремление к знаниям – обязанность каждого мусульманина и каждой мусульманки». (Табрани, Байхаки и другие). Первый аят Корана, ниспосланный Посланнику Аллаха (мир ему и благословение) призывает «Читай!», также сотни хадисов побуждают заниматься наукой и просвещением.
«Если Аллах хочет одарить кого-то особым благом, то одаривает его пониманием (знанием) религии». Это достоверный хадис, рассказанный Муавиятом и приводимый Бухари, Муслимом и другими. Из этого хадиса следует, что те, кто приобретает знания, – это люди, которых Аллах одарил особым благом.
«Кто вышел из дома за знаниями, тому Аллах облегчает путь в Рай». Достоверный хадис, приводимый Муслимом, Хакимом, Тирмизи и другими. «…Поистине, и ангелы простирают крылья над тем, кто стремится к знаниям, радуясь его занятиям» (Тирмизи, Абу Давуд, Байхаки и другие).
Но самое главное для тех, кто идет за знаниями это чистое, искреннее намерение получить знания ради довольства Всевышнего, следовать правильному пути и приносить пользу обществу, использовать свои познания только во благо и в дозволенных целях. Потому что все деяния Всевышним оцениваются по нашим намерениям и в соответствии с ними воздает в Судный день.
Второе, но не менее значимое это соблюдение этики и уважения в первую очередь к учителям, другим учащимся, книгам и учебному заведению и ко всему окружающему нас миру. Без должного уважения к тем, кто нас обучает, мы не сможем получить полноценные знания.
«Знания укрывают все недостатки, а невежество выявляет их всех». Хадис, рассказанный Ибн Аббасом (да будет доволен им Аллах ), приводит Дайлами.
Если человек с чистым намерением, с любовью к науке и ученым идет в «храм знаний», то ангелы окружают того, кто стремится к знаниям, с приветствиями: «“Добро пожаловать, искатель знаний”. Затем ангелы встают друг на друга, и так они доходят до ближайшего неба, выражая любовь к знаниям, к которым тот стремится. Об этом повествуется в достоверном хадисе, приведенном имамом Ахмадом, Табрани, Хакимом, Ибну Маджихом и другими. «Кто умрет, будучи в поисках знаний, тот встречается с Аллахом на таком уровне, при котором между ним и пророками остается лишь одна ступень» (Табрани в книге «Авсат»). Настолько высоко ценятся знания в Исламе. «Никто не приобретал ничего ценнее знаний, что наставляет человека на путь истины и оберегает его от всего пагубного» (Табрани).
Но путь знаний покоряется только самым усердным, терпеливым и тем, кто прилагал больше усилий в их приобретении. «Больше всех в День суда будет печалиться тот, кто имел возможность изучить науки, но не изучил» (Ибн Асакир).
Наука не терпит поверхностного отношения к себе. Всецело надо посвящать себя науке и знаниям, тот кто хочет добиться успехов. «Обеспечение пропитанием того, кто занят изучением наук, Аллах берет на Себя».
Чем больше человек обретает знания, тем он больше открывает для себя новые горизонты и осознает, что знания бесконечны.
«Какой бы раб Божий ни находился в поисках знаний, эти его поиски становятся искуплением его грехов, совершенных ранее» (Тирмизи, Табрани).
«Если искатель знаний встретит смерть в поисках знаний, то он умрет шахидом». (Табрани, Баззар).
Пророк (мир ему и благословение) говорил своему сподвижнику: «О, Абу Зар, выучи с утра один раздел науки и следуй полученным знаниям – это лучше для тебя, чем совершение намаза в тысячу ракаатов». Хадис приводит Ибн Маджих с красивым иснадом.
«Алимы – это светочи земли, преемники пророков и наследники мои и других пророков». Хадис, рассказанный Али-асхабом, приводит Ибн Адийна.
«В День суда Аллах соберет алимов и скажет: «Я вложил мудрость в ваши сердца не для того, чтобы подвергать вас мучениям. Ступайте в Рай!».
В досточтимом Коране много аятов, указывающих на высокочтимость знаний и их обладателей. О ценности знаний можно говорить вечно, но приведённое выше вполне достаточно для разумеющих.
Мы желаем всем в новом учебном году больших успехов, научных побед, новых сил и крепости духа. Да поможет нам Аллах неустанно, отбросив лень, приобретать полезные знания! Амин.
